Em abril iniciamos o campeonato do jogo Resta Um. Este é um
jogo bastante pedido pelos pacientes durante as sessões e demonstram por ele grande interesse. Desta forma resolvemos fazer um campeonato a fim de estimular a
atenção, concentração, inteligência, formulação de estratégias e instinto de competição (para trabalhar o
perder e o ganhar).
Além destas particularidades, os jogos em si tem várias
características importantes como:
-
Capacidade de absorver o participante de maneira intensa e total (clima de
entusiasmo, sentimento de exaltação e tensão seguidos por um estado de alegria
e distensão). Envolvimento emocional.
- Atmosfera de
espontaneidade e criatividade.
- Limitação de
tempo : o jogo tem um estado inicial, um meio e um fim, isto é, tem um caráter
dinâmico.
- Possibilidade de
repetição.
- Limitação do
espaço: o espaço reservado seja qual for a forma que assuma é como um mundo
temporário e fantástico.
- Existência de
regras: cada jogo se processa de acordo com certas regras que determinam o que
"vale" ou não dentro do mundo imaginário do jogo. O que auxilia no
processo de integração social das crianças.
- Estimulação da
imaginação e auto-afirmação e autonomia.
REGRAS DO JOGO:
É um quebra-cabeça no qual o objetivo é, através de movimentos válidos, deixar apenas uma peça no tabuleiro.
No
início do jogo, há 32 peças no tabuleiro, deixando vazia a posição
central. Um movimento consiste em pegar uma peça e fazê-la "saltar"
sobre outra peça, sempre na horizontal ou na vertical, terminando em um
espaço vazio. A peça que foi "saltada" é retirada do tabuleiro. O jogo
acaba quando não é possível fazer nenhum movimento. Nesta ocasião, o
jogador ganha se restar apenas uma peça no tabuleiro.
Ao final da competição
todos receberão uma premiação, visando a motivação para que participem de mais
competições que virão. Somente o grande vencedor do campeonato será premiado com um troféu de melhor jogador de Resta 1.
A aprendizagem acontece com mais facilidade em crianças e jovens onde a neuroplasticidade (propriedade de reorganização do sistema nervoso é mais eficaz)."Diferentes áreas do sistema nervoso se desenvolvem em diferentes momentos. Durante o desenvolvimento cerebral as ligações entre as células nervosas vão se tornando mais complexas, à medida que o organismo interage com o meio ambiente. As conexões são feitas e desfeitas durante todo o tempo, ocorrendo aprendizagem e “desaprendizagem” ao longo de nossa existência. Neurônios que não são usados desfazem suas conexões - desbastamento sináptico - e podem até ser eliminados.
Ao longo da vida nosso cérebro é modificado à medida que estabelece interações com o ambiente.O desbastamento sináptico, ocorre durante toda a vida do indivíduo mas é mais intensa em alguns períodos como na terceira idade, da mesma forma que as conexões são mais facilmente estabelecidas em determinadas etapas do desenvolvimento, como na infância." (Hiran Pinel e Paulo Roque Colodete*)
Podemos contribuir ou não para que ocorra a aquisição de novos comportamentos, uma vez que tenhamos ou não certa qualidade no âmbito biopsicossocial, o que pode dificultar ou propiciar a aprendizagem. É preciso que ocorra estímulo para que a memória continue ativa prinipalmente na terceira idade quando a aprendizagem é mais lenta, por isso decidimos fazer uma MARATONA DA MEMÓRIA na entidade filantrópica UNIPABE que encontra-se cituado na Rua Paulo Arbex, 123. Bairro: Jardim América - Belo Horizonte, MG, a fim de fazer com que idosos que frequentam o local juntamente com a Psicóloga trabalhassem durante um mês a memória através de exercícios que a estimulem como palavras cruzadas, caça palavras, jogos da memória, sete erros, labirinto, jogo das cores (sequência), entre outros.
Cada jogo é uma aventura para eles, que se esforçam para concluí-los com muito alegria, atenção e força de vontade. Está sendo muito gratificante ver como eles se empenham em ir e participar todas as semanas para este evento mesmo com suas limitações. Abaixo colocarei algumas fotos ilustrativas deste evento que tem término no fim deste mês.
"Foi muito bom ajudar vocês a exercitar a memória durante um mês, espero que continuem em casa, no serviço e depois que deixarem os netos e filhos nas escolas e se precisar sabem onde me encontrar, obrigada!" Aline Bicalho (25/04/12)
ELES CURTIRAM MUUITO E VOCÊS..JÁCURTIRAMTAMBÉM? é só clicar logo ai em baixo.. e curtir no facebook, obrigada! :)
A sigla Aids significa Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. O vírus da Aids é conhecido como HIV e encontra-se no sangue, no esperma, na secreção vaginal e no leite materno das pessoas infectadas pelo vírus. Objetos contaminados pelas substâncias citadas, também podem transmitir o HIV, caso haja contato direto com o sangue de uma pessoa.
CONTÁGIO - As principais formas detectadas até hoje são: transfusão de sangue, relações sexuais sem preservativo (pode ser vaginal, anal ou oral), compartilhamento de seringas ou objetos cortantes que possuam resíduos de sangue. A Aids também pode ser transmitida da mãe para o filho durante a gestação ou amamentação.
SINTOMAS - Os principais sintomas da Aids são: febre alta, diarréia constante, crescimento dos gânglios linfáticos, perda de peso e erupções na pele. Quando a resistência começa a cair ainda mais, várias doenças oportunistas começam a aparecer: pneumonia, alguns tipos de câncer, problemas neurológicos, perda de memória, dificuldades de coordenação motora, sarcoma de Kaposi (tipo de câncer que causa lesões na pele, intestino e estômago). Caso não tratadas de forma rápida e correta, estas doenças podem levar o soropositivo a morte rapidamente.
PREVENÇÃO - A prevenção é feita evitando-se todas as formas de contágio citadas acima. Com relação à transmissão via contato sexual, a maneira mais indicada é a utilização correta de preservativos durante as relações sexuais. Atualmente, existem dois tipos de preservativos, também conhecidos como camisinhas: a masculina e a feminina. Outra maneira é a utilização de agulhas e seringas descartáveis em todos os procedimentos médicos. Instrumentos cortantes, que entram em contato com o sangue, devem ser esterilizados de forma correta antes do seu uso. Nas transfusões de sangue, deve haver um rigoroso sistema de testes para detectar a presença do HIV, para que este não passe de uma pessoa contaminada para uma saudável.
DIAGNÓSTICO - A única forma de sabermos se estamos ou não com o vírus da AIDS é por meio do teste anti-HIV.O teste é realizado com uma pequena quantidade de sangue retirado da veia e analisado em laboratório. Esse teste vai mostrar se estamos ou não infectados pelo HIV.
Quando o nosso organismo entra em contato com o vírus da AIDS (HIV) ele produz anticorpos e o teste vai detectar se esses anticorpos estão ou não presentes no nosso sangue. Portanto, para que esse teste seja confiável devemos realizá-lo após pelo menos três meses depois da última situação de risco. O teste está disponível em vários serviços de saúde que atendam casos de DST. Existem ainda os Centros de Testagens Anônima - CTA e os Centros de Orientação e Aconselhamento Sorológico - COAS onde qualquer pessoa que tenha se exposto a uma situação de risco pode fazer o teste de maneira sigilosa e anônima. Nesses serviços você vai encontrar profissionais preparados para falar com você sobre DST/AIDS.
Infelizmente a medicina ainda não encontrou a cura para a Aids. O que temos hoje são medicamentos que fazem o controle do vírus na pessoa com a doença. Estes medicamentos melhoram a qualidade de vida do paciente, aumentando a sobrevida. O medicamento mais utilizado atualmente é o AZT ( zidovudina ) que é um bloqueador de transcriptase reversa. A principal função do AZT é impedir a reprodução do vírus da Aids ainda em sua fase inicial. Outros medicamentos usados no tratamento da Aids são : DDI ( didanosina ), DDC ( zalcitabina ), 3TC ( lamividina ) e D4T ( estavudina ). Embora eficientes no controle do vírus, estes medicamentos provocam efeitos colaterais significativos nos rins, fígado e sistema imunológico dos pacientes.
Cientistas do mundo todo estão trabalhando no desenvolvimento de uma vacina contra a Aids. Porém, existe uma grande dificuldade, pois o HIV possui uma capacidade de mutação muito grande, dificultando o trabalho dos cientistas no desenvolvimento de vacinas.
AIDS e a sociedade - Muitas pessoas que vivem com HIV/AIDS sentem-se agredidas por mensagens na televisão, revistas, campanhas. Alertamos que o papel da sociedade em geral, é estar atenta aos riscos e, principalmente, bem informada sobre os meios de prevenção da doença. Nunca rejeitar o convívio (íntimo e até social) com os doentes de AIDS.
Não podemos, também, abordar única e exclusivamente a responsabilidade do homem no uso da camisinha. As mulheres não devem ser tratadas como uma população incapaz de adotar medidas de sexo seguro. Não se pode ignorar a capacidade, a autonomia e o direito das mulheres de negociar o uso da camisinha com o parceiro ou de elas mesmas usarem o preservativo feminino, já disponível na rede pública de saúde.
AIDS e terceira idade:Avôs e avós fazem sexo, sim. E, sem proteção, também pegam Aids.Os casos da doença entre pessoas acima de 60 anos no Brasil mais que dobraram, segundo dados de 2010 do Ministério da Saúde.
Segundo Eduardo Barbosa, diretor do departamento de DST, Aids e Hepatites Virais do Ministério da Saúde, por falta de hábito e muitas vezes, sem o conhecimento de usar preservativos, esse grupo se expõe mais ao risco de contrair o vírus HIV. "É difícil de mudar a mentalidade dessa população. Eles ainda encaram o sexo com camisinha como chupar bala com papel."
Além disso, para as mulheres o preservativo sempre esteve associado a um método contraceptivo. Como não estão mais em idade reprodutiva, não veem por que usá-lo.
O preconceito a respeito da vida sexual dessa população também dificulta a proteção. Os idosos têm ainda a idéia de que a Aids é uma doença de jovens e que estão à margem do risco, segundo o infectologista do hospital Emílio Ribas Jean Gorinchteyn, autor do livro "Sexo e Aids depois dos 50".
Etapa 3 - Semifinal
